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【园区动态】孩子，我带你看中国脊梁
美亚金沙幼儿园带你看中华民族精神脊梁
06
2020
/
03
与君为伍·与美同行——美亚教育2020年年会盛典暨优秀员工表彰大会
美亚教育2020年年会盛典
20
02
爆发式的教学成果
尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，虽然在短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在的心智在成长。
17
01
摒除奖惩制度
蒙特梭利经过长期观察，发现奖惩容易摧残孩子萌芽的自尊心，不但无法协助孩子改善自己的行为，更会误导孩子的价值观。
混龄教育
让不同年龄的孩子在一起，可使较小的孩子有不同年龄层的模仿学习对象，而较大的孩子则可以从帮助年幼的儿童中增强自己的知识和能力。
丰富的教材与教具
蒙特梭利的教具繁多，但是这些教具并非是教师用来教学的工具，而是孩子工作的材料，孩子透过这些工作，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。
